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Ce site propose de nombreux pictogrammes a télécharger sur différentes thématiques telles que : sexualité, médicaments et santé, soins et hygiène, sentiments et comportements.

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Cet outil numérique permet à une personne accompagnant une personne migrante ne maîtrisant pas le français et non accompagnée par une personne traductrice, de vous faire comprendre. La base de phrases disponibles en 38 langues a été enrichie d’un ensemble de 174 phrases «Accueil et Asile» (correspondant aux langues les plus courantes parmi les personnes migrantes accueillies : Anglais, Arabe (classique), Arménien, Bambara, Créole Guyanais, Créole Haïtien, Créole Réunionnais, Dari, Espagnol et Russe, qui permet de poser des dizaines de questions précises pour bien comprendre la situation de la personne étrangère accompagnée. La question est traduite en version audio et à l’écrit. L’outil est accessible à partir d’un ordinateur, d’une tablette ou d’un smartphone. Il propose également une fonction « recherche par mot clé » qui permet de trouver facilement une phrase pertinente, qu’elle soit interrogative ou informative.

Organisation mondiale de la santé (OMS), 2020

L’Organisation Mondiale de la Santé publie une série d’affiche traduites en plusieurs langues (Arabe Chinois Anglais Français Russe Espagnol) à propos des bonnes pratiques à adopter pour faire face au stress durant la flambée de maladie à coronavirus COVID-19.

Ministère du travail, de l’emploi et de l’insertion, Ministère de l’agriculture, 2020, [en ligne].

Le ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion, et le ministère de l’Agriculture, ainsi que la Caisse nationale d’assurance maladie (CNAM), l’Institut National de recherche et de sécurité (INRS) et l’Organisme professionnel de prévention du bâtiment (OPPBTP) ont réalisé une campagne de communication multilingue pour prévenir les accidents du travail. Les affiches sont disponibles en allemand, anglais, bulgare, espagnol, français, italien, polonais, portugais et roumain. Elles s’adressent aux travailleurs maîtrisant mal le français, aux saisonniers ou aux travailleurs détachés.

Femmes-Tische, 2020

Ce set d'animation suisse aborde le thème de la santé mentale. Il permet à un groupe d'engager la discussion sur cette thématique.

Santé publique France, 2020, 55 p.

Cette boîte à outils s'adresse aux intervenants professionnels, aux bénévoles et aux étudiants en santé qui agissent auprès de publics d'adultes en situation de précarité. Elle regroupe une partie théorique sur la conduite d'animations en santé dans le contexte de l'épidémie de COVID-19 et une partie pratique avec des propositions d'activités à mener pour développer les compétences des populations concernées.

Heart Literacy Project, Harvard Health Publishing, 2020

Heart Literacy Project propose des affiches d'information sur le COVID19 accessibles aux femmes enceintes, enfants dans 35 langues. Ces document ont été créés en collaboration avec Harvard Health Publishing.
La prévention de la COVID-19. Cette fiche d’information explique comment vous pouvez empêcher la propagation de la COVID-19
À propos de la COVID-19. Cette fiche d’information explique ce qu’il faut savoir à propos de la COVID-19
Gérer la COVID-19. Cette fiche d’information explique ce qu’il faut faire si vous êtes atteint de la COVID-19 ou si vous suspectez être infecté par le virus
COVID-19 en grossesse. Cette fiche d’information explique comment la COVID-19 vous impacte si vous êtes enceinte ou si vous voulez tomber enceinte
COVID-19 pour les enfants de 3 à 6 ans. Cette fiche d’information peut aider les enfants de 3 à 6 ans à comprendre les informations importantes sur la COVID-19
COVID-19 pour les enfants de 6 à 12 ans. Cette fiche d’information peut aider les enfants de 6 à 12 ans à comprendre les informations importantes sur la COVID-19
COVID-19 pour les enfants de 13 à 18 ans. Cette fiche d’information peut aider les enfants de 13 à 18 ans à comprendre les informations importantes sur la COVID-19

ORSPERE SAMDARRA, 2020, 45 p.

Dans ce recueil de ressources multilingues Covid 19, l'ORSPERE SAMDARRA met en lien sur les possibilités de ressources multilingues pour aborder les points suivants : Tout savoir sur le Coronavirus. La situation en France. Gérer le stress et prendre soin de la santé mentale. Accompagner les enfants et les adolescents.

Cultures et santé, 2020

Ce guide d’animation répond à un besoin d’expression, d’information et de discussion sur l'épidémie. Outil de promotion de la santé, il apporte des repères pédagogiques sur le sujet et permet de mener des animations auprès de groupes. Il s’adresse à des professionnels et volontaires relais de première ligne. Les 6 pistes d'animation du guide visent à échanger sur la Covid-19 et son impact sur la santé globale. Les ressources et liens internet complémentaires viennent soutenir l'animation. Libre à l’animateur ou à l’animatrice d’y puiser ce qui lui semble le plus en adéquation avec les attentes, besoins, réalités du groupe, et au contexte d'intervention. L'animation en petits groupe vise à ouvrir un temps d'échange d’informations et de ressources, tout en permettant la prise de parole de chacun. Les séquences permettront aux participants: d'exprimer leurs ressentis et préoccupations en lien avec l'épidémie et les mesures mises en place, d'identifier des ressources en lien avec les effets de l'épidémie sur leur quotidien et sur leur santé physique, sociale et mentale, de discuter des gestes et mesures barrières visant à briser la chaîne de transmission du virus (sens, application), de mieux comprendre les dispositifs mis en place en Belgique (en particulier le suivi des contacts).

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Plateforme de mise en réseau de tous les dispositifs et ressources associatifs proposés aux migrants, leurs enfants et leurs familles, sur la ville de Paris. Le projet est pluridisciplinaire, secteurs : culturel, éducatif, formation, interprétariat, juridique, médiation, psychologique, santé, social, etc. Le site propose de nombreux outils et documents téléchargeables.

Infor-femmes Liège, 2019

Ce photo-expression a pour but d'aborder, les problématiques liées aux stéréotypes et aux discriminations dans une perspective globale en prenant en compte les dimensions de genre, sociales, physiques, ethniques, culturelles et religieuses. Conçu prioritairement pour les personnes d'origine étrangère, il peut aussi convenir à un large public. L'objectif est de créer un environnement de respect, d'équité et légitimant les différences, notamment en prenant conscience de ses propres préjugés. Construit autour de 54 photographies couleur et de 54 cartes témoignages, il permet l’expression collective et la confrontation des points de vue pour tendre vers plus de respect. L'ensemble est accompagné d’un guide pédagogique qui propose des pistes de réflexions et de discussions.

Université Grenoble Alpes, 2019

Cet outil est un support visuel et non-linguistique de médiation de l’information pour les mineurs non-accompagnés (MNA) élaboré dans le cadre du projet MIMNA qui vise à outiller les professionnels pour qu’ils soient mieux à même de répondre aux besoins informationnels des MNA, principalement lors de leur accueil d’urgence dans le cadre de la phase règlementaire de mise à l’abri. La conception du livret et son guide d’utilisation sont l’aboutissement d’une recherche-action interdisciplinaire, entrecroisant les besoins informationnels des MNA et les besoins de transmission des professionnels. Sont abordés notamment, les liens familiaux, l'hébergement, le parcours migratoire, la santé, la religion ou encore les problèmes psychologiques. (document disponible au centre de documentation de Promotion santé Normandie Rouen)